• La parlamentaria sevillana de Cs y senadora andaluza, Mar Hormigo, destaca que la “es una gran satisfacción ver cómo el Gobierno central ha asumido esta iniciativa naranja como instrumento para ayudar a los alumnos que más lo necesiten tras el parón por el coronavirus” y recuerda que “esto demuestra que el PSOE se equivocaba en sus críticas”

Sevilla, jueves 30 de abril de 2020. “La ampliación del Plan de Refuerzo Estival a alumnos de 1º y 2º de ESO es una gran decisión de la Consejería de Educación y Deporte, que dirige Javier Imbroda”, ha afirmado la parlamentaria de Ciudadanos (Cs) por Sevilla y senadora andaluza, Mar Hormigo, que ha advertido que “dicho plan está previsto desarrollarlo en el mes de julio, siempre que las autoridades sanitarias lo permitan”.

La diputada sevillana de Cs en el Parlamento andaluz ha subrayado la importancia de poder retomar este plan, puesto en marcha el pasado verano, “porque está concebido como un instrumento más para combatir el fracaso escolar”, pero además “este año serviría también para ayudar a muchos alumnos, tanto de Primaria, como del primer ciclo de Secundaria a superar las dificultades que hayan podido tener durante este período de estado de alarma”.

Hormigo ha manifestado que “desde Ciudadanos valoramos muy positivamente el esfuerzo que va a realizar la Consejería” porque “este año las familias que quieran llevar a sus hijos a estas clases estivales no tendrán que abonar los 15 euros por quincena”, que se sí se establecieron el año pasado, “con el fin de no generar desigualdades entre las familias que hayan visto afectadas por la crisis económica y social derivada de la pandemia de la COVID-19”.

Asimismo, la parlamentaria naranja ha destacado que “es una gran satisfacción comprobar que, a diferencia de lo que ha venido manteniendo el PSOE-A de Susana Díaz, el Gobierno central haya visto con buenos ojos este plan” y que “una vez más Andalucía se un referente a la hora de activar soluciones a los problemas generados por esta crisis sanitaria”.

Hormigo ha recordado que “la finalidad del programa es la mejora de las habilidades y actitudes asociadas a la lectura, al razonamiento matemático y lógica matemática y a la adquisición de destrezas lingüística (comprensión y expresión oral) y a la lengua extranjera inglesa. Además, los alumnos se distribuirán por cursos en dos grupos, uno por quincena, con un máximo de 15 estudiantes en cada uno.